Аттестация педагогических работников
**Цели аттестации:**
* Оценка уровня профессиональной компетентности и результативности педагогической деятельности;
* Определение перспектив профессионального роста;
* Стимулирование непрерывного профессионального развития;
* Совершенствование образовательного процесса и повышение качества образования.
**Виды аттестации:**
* Первичная (проводится для впервые поступающих на работу педагогов);
* Очередная (проводится с периодичностью не реже одного раза в пять лет);
* Внеплановая (проводится по инициативе педагогического работника или образовательной организации).
**Процедура аттестации:**
Процедура аттестации включает в себя:
* Подачу заявления на аттестацию;
* Формирование аттестационной комиссии;
* Оценку профессиональной деятельности педагога по различным критериям;
* Подготовку экспертного заключения;
* Принятие решения аттестационной комиссией.
**Квалификационные категории:**
По результатам аттестации педагогическим работникам могут быть присвоены следующие квалификационные категории:
* Вторая квалификационная категория;
* Первая квалификационная категория;
* Высшая квалификационная категория.
Присвоение более высокой категории дает право на повышение заработной платы и другие льготы, установленные законодательством.
**Значение аттестации:**
Аттестация играет важную роль в системе повышения квалификации педагогических работников, а также в совершенствовании образовательного процесса. Она позволяет оценить эффективность работы педагогов, определить их профессиональный уровень и стимулировать их дальнейшее развитие.