КОСМИЧЕСКИЕ ДАЛИ

КОСМИЧЕСКИЕ ДАЛИ
11.04.2025 заведующая библиотекой Крамарченко Инна Михайлова провела для обучающихся 5 класса игру - викторину "Космические дали", в преддверии Дня космонавтики, который ежегодно отмечается 12 апреля!
Цель проведения игры - викторины:
Популяризация знаний о космосе – повышение интереса участников к астрономии, истории космонавтики и достижениям науки.
Образовательная задача– проверка и расширение знаний о ключевых событиях, персоналиях (Гагарин, Королёв, Терешкова и других), космических технологиях и исследованиях.
Патриотическое воспитание– подчеркнуть вклад СССР и России в освоение космоса, напомнить о первом полёте человека в космос.
Развлекательный формат – вовлечение участников в увлекательное соревнование с вопросами разной сложности.
Мотивация к изучению науки – вдохновить молодое поколение на интерес к STEM-дисциплинам (наука, технологии, инженерия, математика).
Для проведения игры - викторины обучающиеся были поделены на 3 команды: МАРС, НЛО и КОСМОС. В рамках игры Инна Михайлова подготовила для ребят серию разнообразных заданий, направленных на всестороннюю проверку их знаний о космосе. Чтобы охватить разные уровни подготовки и сделать игру максимально увлекательной, Инна Михайлова включила несколько форматов заданий, варьирующихся по сложности и форме подачи. Юным знатокам космоса были предложены различные вопросы, от самых простых до самых сложных, на которые они успешно отвечали. Помимо традиционных вопросов были практические задачи, развивающие не только знания, но и навыки вычислений и логики. А для того, чтобы разнообразить формат и задействовать разные типы восприятия информации, в игру - викторину были включены интерактивные элементы - команды собирали пазлы.
Каждая команда проявила сплочённость и слаженность работы. Ребята с задором и интересом переходили к новым заданиям. Они весело и увлекательно, а самое главное с пользой провели время. По итогу проведения игры - викторины команды были распределены следующим образом (по количеству набранных баллов в ходе космического состязания):
1 место - команда "НЛО".
2 место - команда "КОСМОС".
3 место - команда "МАРС".
?За активное участие были отмечены два ученика: Гаврина Варвара и Оксем Дмитрий, за что ребята получили памятные грамоты!
Актуальность данной викторины обусловлена несколькими ключевыми факторами. Во-первых, это событие приурочено к знаменательной дате – 12 апреля, когда в 1961 году Юрий Гагарин совершил первый в истории человечества космический полет. Этот день символизирует не только триумф советской науки, но и единение людей перед лицом великих достижений, что делает викторину своевременной и значимой для воспитания патриотизма и гордости за исторические успехи страны. Во-вторых, в современном мире, где космические технологии стремительно развиваются (частные компании вроде SpaceX, проекты освоения Луны и Марса), важно поддерживать интерес к космосу у подрастающего поколения, мотивируя их на изучение естественных наук и инженерных дисциплин.
Ценность данной викторины заключается в ее образовательном потенциале: она не только проверяет знания, но и стимулирует участников к поиску новой информации, расширяя их кругозор. Вопросы, посвященные как истории, так и современности космонавтики, позволяют увидеть преемственность научной мысли – от первых спутников до современных телескопов. Кроме того, викторина способствует развитию критического мышления и командной работы.
Таким образом, проведение игры - викторины «Космические дали» стало ярким и значимым событием, приуроченным ко Дню космонавтики. Мероприятие успешно достигло своих основных целей: популяризации знаний о космосе, развития интереса к науке и космонавтике, а также воспитания чувства гордости за достижения нашей страны в освоении космического пространства. Разнообразные задания, подготовленные Инной Михайловой, позволили участникам не только проверить свои знания, но и узнать новые интересные факты о Вселенной, истории космических полетов и современных исследованиях. Сочетание интеллектуальных, творческих и интерактивных форматов сделало викторину динамичной и увлекательной, вовлекая всех участников в активную работу.